الأخوة الأفاضل ..
بما أن غالبية أعضاء المنتدى من منسوبي تعليم التربية الفنية فلا شك أنكم ستتوقفون قليلا عند هذا السؤال ..
(( هل لدروس التذوق الفني النظرية مكان في خطتك التحضيرية ؟؟؟ ))
*********************************
لا شك بأن لدروس التذوق الفني ضرورة بالغة بل هي الأولى في تعليم المادة خاصة في وقتنا الحاضر، لماذا ؟
الإجابة هي : هل هدف التربية الفنية فقط بتخريج طلابنا فنانين أو حرفيين وإذا تخرج على أيدينا مثل هؤلاء فكم نسبتهم في المجتمع ؟؟
وفي نفس الوقت لاحظ أخي الكريم لو تخرج على يديك جيل متذوق ليس للفن التشكيلي فقط بل لجمال المظاهر البيئية والكائنات والأشياء من حولنا فما ذا سيكون تأثير ذلك ؟ وكيف يكون حجم الخدمة التي قدمتها للمجتمع من حولك حينما تخرج جيلا متذوقا متحضرا .
كذلك النظرة السائدة للمادة (( كراسة وألوان )) أو أشغال بسيطة إن وجدت ، فأين عرض اللوحات والأعمال والصور الفنية ونقدها والأفلام التوثيقية ، وأين عرض التصاميم المميزة في البيئة المحيطة ( معمارية ، هندسية ، ديكور ، لوحات إعلانية ، تصاميم ... الخ .
إن لإهمال ذلك أثر في ضعف مستوى الذوق بل والتذوق وخير مثال : كم عدد مرتادي وزوار المعارض التشكيلية ؟